都昌中等专业学校可从多方面平衡。一方面，优化课程设置，合理分配文化课与技能课比重，让二者相辅相成。另一方面，采用融合教学，如在文化课中引入技能案例，技能课中渗透文化知识。同时，根据学生特点和专业需求，灵活调整教学进度，确保学生既能扎实掌握文化基础，又能熟练掌握专业技能，为未来发展奠基。