玉山中等专业学校可通过合理规划课程安排来平衡。依据专业特点，科学分配文化课与技能课的课时比例，避免偏重一方。教师教学时注重知识融合，将文化知识融入技能实践。同时，采用多样化考核方式，引导学生重视两类课程。还可开展丰富活动，如技能竞赛与文化知识讲座，激发学生对两类课程的学习兴趣，促进全面发展。