回复：南昌市特殊教育学校设立多个专业，旨在满足不同学生的需求。这些专业并不一定要求学生具备特定的身体条件或技能测试。尽管针对不同特殊教育学生的特点开设了一些具有针对性的课程，但并不设立固定的标准测试，而是通过综合评价来确定学生是否能够顺利学习和发展。学校秉持“平等、尊重”的理念，致力于提供个性化的教育方案，确保每个学生都能得到适合他们发展的教育机会。