在萍乡市卫生学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重理论与实践相结合，确保学生掌握扎实的医学基础知识。为此，学校合理安排课程，确保文化课与技能课程相互补充。课堂上，老师讲授文化课，同时实验室和临床实践中加强技能训练。此外，学校还鼓励学生自主学习，根据自己的兴趣和能力，合理安排时间，实现文化课与技能课程的平衡发展。