石城县职业技术学校可通过合理规划课程体系来平衡。依据专业需求，科学分配文化课与技能课的课时比例，让二者相辅相成。采用一体化教学模式，将文化知识融入技能实践，如在实训中讲解相关理论。同时，根据学生特点因材施教，对文化基础弱的学生加强辅导，确保文化课为技能课奠基，技能课促进文化课理解，实现双向提升。