余干县中等职业学校可通过优化课程设置，依专业需求合理分配文化课与技能课课时。采用一体化教学模式，将文化知识融入技能实践。加强师资培训，提升教师跨学科教学能力。同时，根据学生兴趣和特长制定个性化学习计划，引导其自主安排时间，实现文化课与技能课程的有机平衡，培养全面发展的职业技能人才。